🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*🔷दिनांक 24.08.2023 सप्ताह 06दिवस3* *🔘बेसिक ग्रुप*📋भाषा*
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (15 मि)* बच्चों के साथ यह कविता हाव-भाव से गाएँ ।
"ऊपर मेवे का गोदाम"
*🕰️बातचीत (10 मिनट)* अगर आपकी पिकनिक पर टिफिन लेकर जाना हो तो आप उसमें क्या-क्या लेकर जाना पसंद करेंगे? बच्चों से चर्चा करें। https://youtu.be/KCBCvl5G1C0
*🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
टिफिन बॉक्स कहानी सुनाए व चर्चा करें https://youtu.be/KCBCvl5G1C0
*🕰️ध्वनि चेतना (05 मिनट)-आवाज़ों से खेलना*
कुछ परिचित शब्दों की ध्वनियों को अलग-अलग बोलने को कहें। साथ ही, शब्दों की दूसरी ध्वनि भी पूछें । https://youtu.be/Z49dTFDNpjc
*🕰️लेखन (10 मिनट)* चिडियाघर विषय पर बच्चों से चर्चा करें एवं उससे सम्बंधित चित्र बनाने को कहें।
*📊 गणित*
*⏲️संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 20 मिनट)* कक्षा में उपलब्ध मेज़ / कुर्सी के माध्यम से 'ऊपर नीचे' विषय पर बातचीत करें https://youtu.be/N4JugGUCbhM
*⏲️गणितीय बातचीत (10 मिनट)* बच्चों के साथ बड़े समूह में चर्चा करें कि यदि आपको 20 रुपये दे दिए जाएँ तो आप उससे क्या-क्या खरीदेंगे?
*⏲️संख्या पहचान (15 मिनट)* नागू-नाग खेल https://youtu.be/EbVEDnphvlE
*⏲️मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (15 मिनट)* जोड़ व घटाव के एक अंकीय कम से कम 3 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करें https://youtu.be/dmtXmRyCf8
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एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*🔷दिनांक 24.08.2023 सप्ताह 06 दिवस 3* *🔘एडवांस ग्रुप* *📋भाषा*
*🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* कुछ बच्चों से पूर्व में किए गीत / कविता करवाने के लिए प्रेरित करें और उनसे कविता सुनें।https://youtu.be/bMtZj9WXuJQ
*🕰️बातचीत-(10 मिनट)* बच्चों से कहें कि वे अपने मन से कोई कहानी सुनाएँ। https://youtu.be/jfFmRz8VPGw
*🕰️कहानी संबंधित गतिविधियां(20मिनट)* कहानी पर तैयार किए गए रोल प्ले को प्रस्तुत करने को कहें रोल प्ले पर फीडबैक भी https://youtu.be/cYSg1RS2SCQ
*🕰️शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)* कुछ परिचित शब्दों को दें उससे वाक्य बनाने को कहें। जैसे- ख़बर कुर्सी, https://youtu.be/g15eqT3truw
*🕰️लेखन (15 मिनट)* आज पढ़ी गई कहानी का पात्र बदल कर कहानी को अपने शब्दों में लिखने के लिए कहे। https://youtu.be/cYSg1RS2SCQ
*📊गणित*
*📉गणितीय बातचीत ( 20 मिनट)* बच्चों से पूछें, सब्ज़ी बाज़ार में गणित किस प्रकार से होता हुआ दिखता है?
*⏲️संख्या पहचान (15 मिनट)* छोटे समूहों में कुछ करेंसी नोट दें और एक दूसरे से कुछ रुपये लेने को कहें। https://youtu.be/6pAW3w7UY8M
*⏲️शाब्दिक सवाल (जोड़, घटाव, गुणा, भाग) (15 मिनट)* गुणा व भाग के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करें। https://youtu.be/UlStWV7Owoc
*⏲️अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (10 मिनट)* बच्चों से अपने घर में लकड़ी से बने सामानों की लिस्ट बनवाएँ और उनकी माप अंदाज़े से अँगुली, बित्ता और हाथ में लिखने को कहें। घर जाकर उन्हें मापकर भी लिखने को कहें
